Escuchas imaginadas en Gijón
Quienes me conocen saben que no suelo estar quieto durante mucho tiempo. En general me gusta lo que hago y le dedico bastante empeño, pero llega un momento en el que ya no supone un reto, y entonces es cuando empieza el picorcito. A veces llega un proyecto en el trabajo que hace que te rasques ese picor, a veces es un reto más doméstico y en otras ocasiones, como ahora, es una convocatoria de ayudas, que pone delante de tus narices la oportunidad de ejecutar ese proyecto al que llevabas un tiempo dándole vueltas.
¿Y a qué llevaba yo tiempo dándole vueltas? Pues al concepto de realidad vs. verosimilitud. Mis alumnos de los últimos años han recibido bastante turra de mi parte a ese respecto, aplicado, cómo no, al diseño sonoro. Si a esto le sumamos que mis acercamientos y colaboraciones con el Laboratorio de Sonido de la Universidad de Oviedo me han abierto los oídos al paisaje sonoro, el concepto del sonido como patrimonio cultural distintivo de una zona y la ecología acústica, el rompecabezas va empezando a encajar. Y si además sumamos que ahora, además de ser profe de sonido, también lo soy del ciclo de videojuegos y he vuelto a trastear con otros medios, pues el rompecabezas ya termina de tomar forma.
Y la forma finalmente va a ser de la mano de las tecnologías inmersivas. He estado realizando una serie de grabaciones en vídeo 360 y con microfonía ambisónica de distintos paisajes sonoros, para después, jugar con el concepto de lo que se oye de verdad, lo que podríamos imaginar que se oiría en ese sitio, lo que sonaría en otros contextos culturales y sociales, lo que nos gusta oír y lo que no, etc. En una serie de jornadas de postproducción he creado paisajes sonoros alternativos al real, que pretenden entremezclarse en el oyente cuando se ponga las gafas de realidad virtual. ¿A que suena bien?
Pues eso es lo que pasa cuando le das vueltas a las cosas, que de repente salta un chispa y la maquinaria empieza a andar. En esta ocasión, la oportunidad de llevar a cabo este proyecto ha venido financiada gracias a una convocatoria para proyectos artísticos de la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular del Ayuntamiento de Gijón.
Pure Data y Raspberry Pi juntos en Electroacústica ¿Quién dijo freak?
¡Pues ya está!
Gracias a las aportaciones de los compañeros ha quedado un proyecto más comprensible, más visual y con hipervínculos funcionales, jejeje.
Por fin toma forma una idea que llevaba tiempo rondándome la cabeza, montar Pure Data sobre una Raspberry Pi para que los alumnos creen sus propios procesadores de sonido autónomos. ¿Qué narices es eso? ¡Haz click en la imagen de arriba y flipa!
Tareas durante la visita a BIME
Como sabéis esta semana es BIME Pro y algunos profesores y alumnos nos vamos a disfrutar de las ponencias que allí tendrán lugar sobre el mundo de la producción musical y de espectáculos.
Como también habrá alumn@s que se queden en el CISLAN he dejado una serie de actividades para que os mantengáis entretenid@s durante mi ausencia. Están publicadas en cada una de las páginas de cada asignatura.
Hasta el lunes!
Embeber o emportrar vídeo en la web
Vamos a ver cómo añadir contenidos a la web sin necesidad de que éstos ocupen espacio en nuestro sevidor ¿Cómo? Muy sencillo, embebiéndolos (del inglés to embed) o de forma menos agresiva para la RAE, emportrándolos.
Vídeo de you tube
- Nos vamos a la web del vídeo que queramos empotrar.
- Debajo del vídeo hacemos clic en la pestaña «Compartir» y se abre un submenú.
- Hacemos clic en «Insertar» y copiamos el código que nos aparece
- Pegamos el código en el editor de html de nuestro blog o web y ya lo tenemos!
Veamos el vídeo que realizó un alumno para promocionar su negocio!
Blogs en Wix
Como ya he explicado muchas veces, la gracia de tener un blog es introducir periodicidad a las publicaciones de nuestra web. Esto sirve para que cada poco tiempo podamos ofrecer contenidos atractivos y conseguir más suscriptores y con ello mejorar nuestro posicionamiento web.
Pero no sirve de mucho tener un blog muy visitado si dicho blog no está dentro de nuestra web, que es donde mostramos nuestro trabajo y donde conseguimos clientes. Al final toda la estrategia en redes sociales, blogs, flickr, etc. tiene que estar orientada a canalizar ese tráfico a nuestra web, que es donde captamos al cliente. Por todo esto es muy importante que el blog esté dentro de la web.
Muchos de vosotros habéis elegido Wix para hacer la web por lo fácil que es editar la plantilla y porque se puede dejar muy chulo con relativamente poco esfuerzo (sin programar). El problema de Wix es que no te deja poner un blog de forma tan inmediata como te permiten WordPress o Tumblr. Ahora hay una opción que es Wix Blog, pero sólo está disponible para Flash (dicen que lo estará en breve para HTML5, pero la práctica acabará antes con total seguridad) y además el blog no se incrusta dentro de la página, sino en otra, por lo que pierde su gracia de cara a la captación de tráfico y clientes. Para subsanar este problema se puede optar por varias opciones, a continuación explicaré la primera, empotrar (embed) un blog en la web.
He estado investigando y he descubierto una herramienta que te permite empotrar (embed) un blog en cualquier web. Dicha herramienta es RSSinclude. Pasos:
- Crear un blog en otra plataforma como Blogger, wordpress o el propio Wix Blog (cuidado! los RSS de algunos sitios como wordpress aparecen cortados)
- Darle al icono de suscripción (RSS, atom, feed…) y copiar la dirección que nos sale en la barra del navegador, NO EL CÓDIGO QUE SALE EN EL CUERPO DE LA PÁGINA.
- Crear una cuenta en RSSiclude (hay que registrarse con una dirección de mail).
- Meternos en nuestra cuenta de RSSinclude y crear una nueva «RSSbox». Tenéis varias opciones de configuración y diseño, pero lo más importante es pegar la dirección de RSS/atom/feed que hemos copiado antes en la pestaña de «input feeds». Las RSSbox son las «cajitas» en las que se publicarán los contenidos de vuestro blog y que empotraréis en el Wix, así que lo suyo es que la tipografía y colores que podéis elegir en el diseño se parezcan a los de la web donde lo vais a pegar para que se integre bien.
- En la última pestaña, cuando ya hemos configurado la RSSbox pone «include!». En esa pestaña nos da varias opciones de código, yo he probado con javascript y para Wix en HTML5 funciona, así que lo seleccionamos y el código que aparece abajo será el que debamos empotrar en Wix, así que lo copiamos.
- De vuelta en Wix, para poder empotrar debemos añadir una cajita de HTML. En el editor de flash creo recordar que está en Añadir/widget/html y en el de HTML5 en Añadir/Add ons/html. Debe ser un HTML en blanco y debemos copiar código así que seleccionamos (en Wix HTML5) html code en vez de «website address». Pegáis el código que os ha dado RSSinclude y listo! Si no os gusta como queda podéis modificar el diseño en RSSiclude hasta que os guste y volver a generar y pegar un nuevo código javascript.
Yo he hecho el experimento con un blog en wordpress y así es como queda:
http://daniprofecis.wix.com/mele#!Blog 1/mainPage
Si el blog es de Blogger no recorta el post y queda un poco mejor (sí, ya sé que el diseño es una mierda, lo he hecho deprisa y corriendo para poneros el ejemplo):
http://daniprofecis.wix.com/mele#!Blog 2/aboutPage
Este es otro ejemplo con el blog en Tumblr:
http://daniprofecis.wix.com/mele#!Blog 3/ServicesPage-bmmaq7o0
Para colgar un streaming de vídeo en wordpress
Bueno, a ver si vamos resolviendo algún problemilla. Para empezar, los que empleáis livestream debéis saber que usa javascript y parece ser que wordpress no lo soporta, así que he encontrado un truquillo por la red para que te deje.
Si tu canal de Livestream se llama NOMBREDETUCANAL, entonces el código que tenéis que empotrar es este:
gigya src=»http://cdn.livestream.com/grid/LSPlayer.swf?channel=NOMBREDETUCANAL» quality=»high» width=»650″ height=»400″
Para que funcione tenéis que ponerlo entre corchetes como estos [ ]
Si los pongo se cuelga el vídeo en vez del texto que necesitáis. Un saludo!
Dani H.
Bases de datos de recursos libres de derechos
BANCOS DE IMÁGENES: Un banco de imágenes es una página Web o un repositorio donde están almacenadas un montón de imágenes. Su utilidad comienza cuando además tienen algún criterio de búsqueda y con especificación del tipo de licencia al que están adheridas. Luego existen los motores de busqueda, metabuscadores, etc que buscan en los bancos de imágenes y nos permiten otimizar la búsqueda de fotos por etiquetas y licencias. Esto nos permite poder buscar imágenes con licencia Creative Commons. He aquí alguno de los bancos:
- CNICE. Excelente banco de imágenes y sonidos del Ministerio de Educación que ofrece la posibilidad de bajarte imágenes, vídeos, animaciones, sonidos e ilustraciones. Al bajarte el recurso puedes valorar su idoneidad. Contiene un buscador general o por colecciones y etapas educativas.Creado por el Ministerio de Educación español. Utilización «universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial» y se cite la fuente.
- Openphoto. Un excelente banco de imágenes Creative Commons. En inglés.
- FlickrCC. Una recopilación de las imágenes en Flickr con licencia Creative Commons que, además, permite la edición de las mismas. Un gran banco de imágenes.
- PDphoto. Un gran repositorio de fotografías libres organizadas en categorías. En inglés.
- Stockvault. Una web con fotografías de alta resolución públicas y gratuitas. En inglés.
- Wikipedia. No podía faltar el banco de imágenes libres de Wikipedia. En ingles.
- Wikimedia Se presenta como «mediateca de archivos multimedia libres» (no sólo imágenes) y es un recurso para compartir archivos entre las diferentes variantes idiomáticas de Wikipedia. Es también uno de los mayores bancos de imágenes con licencias abiertas, libres o de dominio público. Las condiciones de uso se especifican claramente para cada imagen. Si hay sospecha de duda también se especifica, igual que si una imagen es de uso libre en unos paises pero no en otros.
- MorgueFile. Un banco de imágenes libres y con licencia Creative Commons pero en formato RAW que permite, usando el software apropiado, cambiar la exposición de la fotografía. En inglés.
- Compfight Es un metabuscador de las imágenes compartidas de Flickr, permite orientar la búsqueda por etiquetas y además en la opción sólo creative commons. Muy sencilla a pesar de estar en inglés podemos hacer la busqueda por palabras en español.
- http://recursosedu.wikispaces.com/Im%C3%A1genes página interesante, es una Wiki de recursos educativos.
REPOSITORIOS DE MÚSICA:
- Jamendo: Músicas bajo licencias Creative Commons
- ArtistServer.com
- SoundClick.com
- Jamglue.com : Este sitio ofrece la posibilidad de mezclar diferentes pistas y también ofrece una buena selección de varios efectos de sonido. Todos los artículos están bajo licencia CC, pero la licencia varía según el tema.
REPOSITORIOS DE VIDEOS:
- Youtube: http://www.youtube.com/
- CNICE. Excelente banco de imágenes y sonidos del Ministerio de Educación que ofrece la posibilidad de bajarte imágenes, vídeos, animaciones, sonidos e ilustraciones. Al bajarte el recurso puedes valorar su idoneidad. Contiene un buscador general o por colecciones y etapas educativas.Creado por el Ministerio de Educación español. Utilización «universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial» y se cite la fuente.
Bienvenidos!
Bienvenidos a mi web!
Después de pegarme con WIX, no me ha dejado hacer un sitio donde vuestros contenidos fueran privados, así que he decidido crear este sitio para probar.
Entre otras cosas aquí publicaré:
- El material didáctico necesario para la elaboración de las prácticas de comunicación
- El calendario de entregas y exámenes del tercer trimestre
- Las notas y tareas pendientes de cada uno
El resto de contenidos de otros módulos, así como contenidos previos no se publicarán aquí.
Ya me contaréis que os va pareciendo.
Dani H.
daniprofecis 